純美蘋果園
站务管理 => 跑團歷史區 => 歷史區 => ACA团 => 主题作者是: 雲仔 于 2014-06-04, 周三 02:33:54
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因為前日跑了友人的RISUS團，令我又想挑戰挑戰開一次短團。
所以Ｎ年前放下的超電炮團今日決定重新啓動！
長度：一至兩次
模式：現場團
日期：未定
人數：4-5人(審卡制)
開人的方式如下
基礎點數:
在白紙上寫上「心﹑技﹑體」三項，這將會是你的HP和基本能力值
〔心〕代表精神力關於腦力和意志力，要思考的技能都歸在這裡)
〔技〕代表情緒管理力，技術力相關，指需要長期練習的能力，如劍術，投擲等)
〔體〕代表健康值，體能相關，如跑速或力氣)
你有7點可以投資上去，但每項最少一點，可以極端的511，或是平衡的232也可
這些數值會影響每次挑戰的時候可以使用的骰數，相關傷害的承受程度，超能力消耗的代價。
能力點數
能力分成２個部份，一個是技能（超能力）另一個是身份，你可以寫上無限多個技能/身份(只要背景合/GM批准)，而你有10點可以買技能/身份，即最多可以有10項技能/身份
技能（超能力）及身份是強制給予的。
故事中玩家角色因為聽了幻想御手Level Upper而得到或提升已有的超能力，玩家開創角色的時候，需要骰１粒四面骰來決定遊戲開始的時候其能力的等級。
Level 等级 描述
Level 6 绝对能力者 “以非神之躯，抵达神之领域者”，尚无人达到。
Level 5 超能力者 能单独对抗一个军队的程度。仅7人，但不乏其他有可能成为LV.5的人。
Level 4 大能力者 在军队中体现战术价值的程度。
Level 3 强能力者 日常生活中能得到活用、带来方便的程度。
Level 2 异能力者 稍微比Level 1有用的程度。
Level 1 低能力者 能勉强弄弯汤匙的程度，对日常生活基本没有帮助。
Level 0 无能力者 无法测量或效果极其微弱的能力。占全部学生60%。
遊戲中玩家只會容許玩家的超能力為ＬＶ１至ＬＶ４。
接下來就是能力的內容，首先要是想好技能的名字
比較明確的格式為＜名詞＞＜動詞＞
例如
＜矢量＞＜操作＞ 一方通行～你懂的
＜原子＞＜崩坏＞ 麦野沉利
＜心理＞＜掌握＞ 食蜂操祈
＜空间＞＜移动＞ 白井黑子
＜水流＞＜操作＞
＜幻想＞＜杀手＞ 某男主
也可是一個名詞可以形容
空力使 佐天泪子
念动力
透视能力 固法美伟
技能描述越明確在特別場效果越顯注，定義越廣則越容易發揮，反正最重要在是玩家臨場發揮。
內容就自行ＧＭ找解決～
身份，學園都市的身份當然是學生，因為是學園都市所以有很多學校可以入讀，上至宇宙開發、軍事學校，下至烹飪學校、美術學校也可以。
玩家開創角色的時候，需要再骰１粒四面骰來決定遊戲開始的時候其學生的年級。
接下來就是背景
玩家角色的名字、性別、年齡、外觀，入讀學園都市的目的／原因。
以及十件對該角色十分重要的事情／記憶。
至少要有喜悅、憤怒、悲哀、快樂各兩件。
喜悅和快樂的也許十分難分開，所以在這裡定一下：
喜悅，遇到一件十分難得的事情，那一刻十分愉悅
快樂，每當做／見／遇到什麼什麼就會變得到高興。
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系統說明
對抗:
骰數總和(投骰數=基本能力值+身份值+技能值(如有用))，對人的話高者勝
TN值指標（純參考）
05：呼吸般簡單。哎，對雜碎是個挑戰吧‥‥‥
15：專業的也有點棘手就是。
20：英雄級、非常異想天開或蠻困難的嘗試。
30：接近超人程度/對大師的挑戰。
40：超人程度/『你在開玩笑嗎？』的難度。
以上只是參考，而所有人也可以嘗試做任何事，但同一件事對不同角色的難度可以不一樣。
*合作:對於一件事件PC可以合作（只要ＧＭ容許），但判定計法如此:領袖骰數總和+每一位PC的最大數個粒骰=判定
心(精神傷害，驚嚇，打擊，恐懼等，歸0的話會瘋，跟COC的SAN值一樣，玩家角色歸GM管)
技(內傷，筋骨傷害，奪取精力﹑體力，催眠麻痺(長時間或永久)都算這，歸0角色太累，無法活動)
體(絕大部份都是這類，見血/斷骨之類的都算這類，歸0直接死亡)
技能名例子(看不明可以無視)
◎命運（Fate）：
Fate‧：減低骰數的負修正；製造短暫的好運道。
Fate‧‧：訂下誓約；製造持續的好運道
◎原力（Force）：
Force‧：聽到無線電波或手機傳訊；操縱或微調已有的光、熱、聲音等。
Force‧‧：降低該場景的氣溫；調亮或調暗光線；引導現有的火焰或電氣流動
◎生命（Life）領域：
Life‧：清除本人體內的毒素；感知附近是否有特定的生命型態；判別生物的年紀、性別與健康狀態。
Life‧‧：控制本人身體的新陳代謝和呼吸；清除他人體內的毒素或藥物作用：治療植物或動物；治療本人的打擊（bashing）或致命（lethal）傷害。
◎物質（Matter）領域：
Matter‧：改變該物質的傳導性；分辨物品的構成物；偵測是否有特定物質存在。
Matter‧‧：改變本場景某件武器的命中率或均衡度；改變某種液體為另一種
◎心靈（Mind）領域：
Mind‧：感知附近是否有具有感情的物種存在（含spirit）；分心二用。
Mind‧‧：強化第一印象；和眼前的人以心靈對談；防護心靈攻擊；發動心靈攻擊。
◎原質（Prime）領域：
Prime‧：分析遭魔法強化＼詛咒的物品；消除現有的法術作用。
Prime‧‧：立即打消任何領域的法術
◎空間（Space）領域：
Space‧：測量兩個物品之間的距離；360度全方位視野；追蹤本人所在區域的特定物品。
Space‧‧：；針對某地點發動千里眼
◎時間（Time）領域：
Time‧：測定時間的流動；確知分秒單位的時間（<--人體碼表:P）
Time‧‧：大體預估未來所會發生的事；
Time‧‧‧‧‧：加或減速
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這個是我這一次玩電炮團角色紙。
名字：高橋雲
性別：男
年齡：14
心 3
技 2
體 2
共7點
技能:
植物操縱(3)Level 3
身份:
栅川中学(2)二年級
M記職員(1)新入職半工讀生
风纪委员(1)支援其行動
正太(3)人見人愛?
圖書館管理員(1)
技能/身份共十點,
栅川中学(普通學校,第七學區)跟M記職員(快褻店)是很好的組合
一個可以解決書本上的常識,一個好可以解決生活上的常識
正常的常識可以用栅川中学(2)解決,但烹飪則用M記職員(1)解決比較好,沒錯我可以講身為一個學生應該識煮野,但這個如說服不了GM...則會增加難度....
為什麼我會選擇M記職員(1)而不用烹飪(1) 當技能?
沒錯...我寫烹飪(1)當然可對應所有食物也可以用這個技能,但要是清潔任務...烹飪(1) 就廢掉了...M記職員(1)則可以對應...(反正我沒有填職位._....) 你不會知道你處理的任務是什麼...還是多方面可用比較好
但栅川中学(2)和圖書館管理員(1) 則是不好的組合,因為感覺十分相似,用法也差不多..可以移除
正太(3)<--玩家出口術專用(咦?) 對NPC可以降低戒備,可以行走超低小的小巷(身型)...發揮小宇宙用....但注意....GM也可以用這點來惡搞你...戀童的會以你為目標...不能進入酒!..說服別人的時代難度大幅UP等....所以這個泛用性的詞語...一個就足夠了。
风纪委员(1)...方便我找資料用..這個要跟GM商討才可以點....
植物操縱(3)Level 3 ,任何跟植物有關我都可以發揮...但該場境沒植物就GG掉....十分不好的技能....
E.G我要抓住犯人,我要操控植物抓住他,
我便要骰 技(2)植物操縱(3)风纪委员(1)共6粒骰....雖然正太(3)和栅川中学(2)骰數比較多...但抓犯人還是用风纪委员(1)比較好.....
以上就是開人範例
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那个，请问mana要怎么获得/回复，以及您的卡上似乎没有技能部分？
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被發現我是偷改別人的=W="
沒有mana這種東西
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◎原質（Prime）領域：
Prime‧：分析遭魔法強化＼詛咒的物品；消除現有的法術作用（需1 mana，和相關領域知識）。這應該要移除
Prime‧‧：立即打消任何領域的法術
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其實我復製wod的超能力團....只是他剛好代表了右手哥的能力
技能消耗的東西,除了心技體相關的點數外,還有玩家一開始的10個記憶當消耗品
至於技能什麼的...其實都讓玩家自己設計
時間、原則什麼的...其實都是例子....
<空間><跳躍>、<火炎><控制>、<火炎><轉>、<火炎><滅絕>都可以是你的技能。
後補開人骰網
http://www.wasabistudio.ca/scripts/dice.php?c=%E8%B6%85%E9%9B%BB%E7%A3%81%E7%82%AE%E5%9C%98%28%E9%96%8B%E4%BA%BA%29
每個人也要骰2次1D4,首次係超能力的等級,骰到多少等於等級多少.....
故事一開始讓人提升1-2等級,如角色的骰到技能等級為3-4,即本身是能力者,只是能力較低;如骰到的技能等級為1-2,即角色本身不會異能....
第二次再骰1D4,結果再減等於目前學校年級,最低為0...即已畢業/失學....最高為3....三年級生
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啊原来如此，我误会了以为能力和技能是不同的东西。如此一来就清楚了。谢谢谢谢